主要工作要求如下:
关于开展2022年度校级质量工程项目
开题的通知
各二级学院、职能处室:
根据《广州应用科技学院关于公布2021年度校级教学质量与教学改革工程立项项目的通知》(广应科〔2021〕191号)的工作要求,现决定组织开展2022年度校级质量工程项目开题工作。有关事宜通知如下:
一、开题范围
2021年度获批立项的校级质量工程项目(附件1)。
二、开题内容
项目负责人以项目建设为主要内容,在项目申报书基础上,结合项目建设周期,确定具体的实施方案。开题内容包括项目研究意义与现状分析、建设目标、实施方案与实施计划、建设基础与预期成果、经费预算等。项目经费使用须严格按照《广州应用科技学院教学质量与教学改革工程项目管理办法(修订)》(广应科〔2021〕231号)、《广州应用科技学院高等教育教学改革研究项目管理办法(试行)》(广应科〔2021〕239号)和财务相关文件执行。
三、开题程序
项目负责人确定项目实施方案,填写《广州应用科技学院质量工程项目开题报告书》(附件2),2022年3月31日前将《开题报告书》上传至质量工程平台:http://sontan.zlgc2.chaoxing.com,逾期不予受理;纸质材料提交时间另行通知。
相关通知及变动教务处将会及时在QQ质量工程群(195710102)里通知,请关注此群通知。
联系人:林晓燕 联系电话:82855565(8565)
附件:1.2021年度校级质量工程建设项目立项名单
2.广州应用科技学院质量工程项目开题报告书
教务处
2022年3月11日
材料提交时间:
2022-03-11至2022-04-08
参与的项目分别为:
应用型本科国际特色人才创新培养研究
将非物质文化遗产融入高校 品牌形象设计课程教学改革
中德专项经贸法律人才培养计划
“四跨界”创新型人才培养专项计划
应用型本科教育的理论分析与实践探索
莲花镇乡村振兴大学生社会实践基地
基于服务学习理念的社会工作实践教学模式改革研究
“3+2”高本协同育人的人才培养模式改革研究——以动画专业为例
窄式阅读在大学英语四级写作教学中的应用研究
课程思政理念下大学英语思政教学研究 ---以广州应用科技学院为例
应用型高校嵌入式人工智能产学协同育人实践与探索
互联网视域下大学英语“课程思政”的实施路径探究-以广州应用科技学院为例
网络教学平台构建下的高校健美操课程 建设研究
以学生为中心的英语口语课堂线上线下混合式教学模式研究
广东省毽球训练基地
基于学习通和学习强国平台的 《英汉笔译》线上——线下课程思政案例研究
党史学习教育融入思政课教学的路径研究
基于产学融合的“智能产品设计”课程建设与教学改革研究
线上线下混合式教学在信息技术基础数学课程教学中的应用研究
“创新驱动,以赛促学”推动高校体育舞蹈专项课程体系改革与实践研究--以广州应用科技学院为例
红色体育精神融入高校体育课程思政建设创新路径研究
构建基于职业能力培养的管理类专业实践教学体系
金融学专业应用型课程教学改革研究——以“证券投资学”课程为例
应用型本科院校金融学专业应用型课程群 建设研究——以广州应用科技学院为例
智慧融媒产学研教学基地
三全育人背景下自动化专业人才培养模式探索与实践
高频电子线路的教学探索
管理学课程教研室
基于AHP-FCE课程思政教学效果评价——以电气工程及其自动化专业为例
应用型人才培养视角下《审计学》课程教学模式创新研究
新型农业社会服务型人才的培养与改革
基于机器人技术的工科学生实践与创新能力培养探索
广应科机器人与VR科产教实践教学基地
《计算机通信网》基于SPOC在线课程创新实践的教学改革
“体医结合”视域下社会体育指导与管理专业本科人才培养模式创新研究
应用型本科英语专业翻译课混合教学探究